Jornadas Institucionales 2024: los docentes compartieron un espacio para reflexionar sobre sus prácticas

Docentes y equipos directivos desarrollaron actividades vinculadas al bienestar docente y analizaron temas como la salud mental, emocional y física para enfrentar desafíos educativos.

Durante la jornada de este viernes, las escuelas mendocinas de todos los niveles y modalidades, tanto de gestión estatal como privadas, desarrollaron las jornadas institucionales obligatorias 2024 denominadas Bienestar docente, una mejor calidad de vida.

En esta ocasión, funcionarias de la Dirección de Educación privada recorrieron y compartieron junto a los docentes y directivos de tres escuelas privadas con el fin de acompañar esta importante acción educativa.

La directora de Educación Privada, Cecilia Páez, visitó tres colegios de gestión privada: Santo Tomás de Aquino, San Jorge y San Luis Gonzaga. En diferentes instancias de su recorrido, la funcionaria estuvo acompañada por la inspectora técnica de la Sección 5 de Educación Inicial, Alejandra Cerezoli, y la supervisora de Educación Secundaria de la Sección 7, Alejandra Moreno.

Cecilia Páez dijo que la propuesta del gobierno escolar fue muy bien recibida y que es muy importante generar este tipo de espacios para encontrarse entre colegas. “Las tres instituciones que visitamos han hecho una bajada específica según su ideario institucional, hay escuelas que ya vienen trabajando y en estas jornadas han profundizado”, expresó la directora de Educación Privada.

“Pudimos concentrarnos y trabajar las emociones en forma conjunta. Si el docente que entra al aula no tiene un espacio de reflexión con sus colegas y superiores, es muy difícil que pueda dar buena buena clase dentro del aula. Un docente que se encuentra bien en forma integral puede tener una mirada distinta sobre el alumno y así aliviar los conflictos que se generan y que el aula se convierta en un espacio seguro”, explicó Páez.

Docentes y directores comprometidos con las jornadas institucionales

Marcela Marinelli, directora de Nivel Secundario de la Escuela Santo Tomás de Aquino, dijo que es muy importante el bienestar docente para enfrentar nuevos desafíos educativos y construir un ambiente escolar positivo. “Trabajamos sobre una dimensión legal administrativa, la dimensión pedagógica y la dimensión vincular”, sostuvo.

Gustavo Moyano, profesor de educación física del Colegio Santo Tomás de Aquino, dijo que hablar de bienestar docente es revalorizar y reflexionar sobre nuestra labor y ver nuestro trabajado dentro de la institución. “Son espacios donde nos reencontramos y compartimos experiencias”, resumió.

El rector y apoderado legal del Colegio San Luis Gonzaga, Julio Navarro, opinó que es mucha la participación de los docentes. “Es bueno encontrarnos y compartir cómo estamos y cómo van aprendiendo los estudiantes. Iniciamos juntos los tres niveles y vamos a compartir esta jornada trabajado sobre el clima escolar”, declaró.

Antonella Ferrari, directora de Nnivel Secundario del Colegio San Jorge, expresó que es muy importante pensar en el bienestar docente. “Estos espacios de diálogo hacen que nos conozcamos mejor para trabajar en equipo y en conjunto para acompañar a los estudiantes. Queremos transmitir valores a nuestros alumnos dentro de las aulas”, dijo la directora, quien valoró el trabajo que realizan los docentes.

Mariela Borges, profesora de Inglés del Colegio San Jorge, manifestó que estos espacios son de contención. “Recibimos y encontramos diferentes respuestas entre pares. Es muy valioso hacer esta jornada, ya que necesitamos motivaciones nuevas. Estos espacios son buenos para mejorar el clima laboral”.

Cabe destacar que los estudiantes no tuvieron clases. La actividad escolar se retomará el lunes 23 de septiembre.