Preinscripción para el Programa de Educación a Distancia en CENS de Mendoza

Está destinado a mayores de 18 años, sin límite de edad, con nivel primario aprobado y/o el secundario incompleto acreditado. Se puede reconocer la trayectoria aprobada según el régimen de equivalencia y el reconocimiento de saberes.

La Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (DEPJA) de la Dirección General de Escuelas (DGE) informa que ya se abrió la preinscripción para el Programa Jurisdiccional de Educación a Distancia (EaD) en los Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) de la provincia de Mendoza.

Los criterios que orientaron las decisiones pedagógico-didácticas de este programa han sido construidos al analizar las propuestas existentes en el territorio y en el hacer cotidiano de los CENS 3-409 Chiara Lubich; 3-419 Ing. Agr. Amalia Godoy; 3-423 S/N; 3-455 Gabriel García Márquez, y 3-492 S/N, que realizaron, a lo largo del tiempo, ajustes a la parrilla curricular de la Resolución 1280-DGE-2017, o diagramaron proyectos que incluían el uso de herramientas en el entorno virtual.

La pandemia por COVID-19 impuso una educación remota en situación de emergencia y posibilitó a muchos estudiantes comenzar o retomar sus estudios a través de la implementación de recursos digitales. Hoy necesitan respuesta del gobierno escolar, para que docentes y alumnos se encuentren en presencia y sincrónicamente en un entorno virtual con interacción en tiempo real, simultáneamente, y también de forma asincrónica en tiempos y/o espacios diferentes.

Se deberá tener en cuenta que el ingreso al programa solo es admisible para mayores de 18 años y sin límite de edad, y que el requisito para la admisión es tener el nivel primario aprobado y/o el secundario incompleto acreditado, pudiendo reconocerse la trayectoria aprobada según el régimen de equivalencia correspondiente y el reconocimiento de saberes.

Además, es preciso contar con conectividad y dispositivos que  permitan acceder a la plataforma virtual Moodle con aplicaciones para ver, descargar y editar archivos e interactuar. Esto, para poder cumplir con las obligaciones académicas de la propuesta.

De todos modos, es posible asistir, en caso de necesidad, a trabajar en los distintos puntos de conexión wifi escolares de la provincia, puestos a disposición por la DGE y municipios, a los que se suman CIC (Centros Integradores Comunitarios).

En esta propuesta, al no sujetarse a un calendario anualizado, no es posible fijar duración temporal, ya que dependerá de los ritmos de aprendizaje que cada estudiante tenga en la cursada, pero con obligaciones académicas pautadas e ineludibles de evaluación formativa por cada espacio curricular de cada módulo.

El programa de EaD de Nivel Secundario para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos de Mendoza ha requerido un cuidadoso diseño que retoma la estructura modular del Diseño Curricular Provincial. Es abierto, flexible, con varias etapas de preparación anteriores a la implementación plena. La primera de ellas es la preinscripción con el llenado de un formulario.

En ese enlace se encuentran las 32 sedes (CENS) que podrán elegir los interesados, según su conveniencia para cumplir con las instancias presenciales.

Entrega de documentación

Una vez completado el formulario de preinscripción, el estudiante deberá reunir la siguiente documentación para entregar en el CENS elegido, el cual le realizará una entrevista personal:

1) Fotocopia de DNI.

2) Fotocopia de partida de nacimiento.

3) Constancia de CUIL.

4) Certificado de 7° Grado (para ingresar a primer año Ciclo Básico) o certificado analítico incompleto o fotocopia autenticada del Libro Matriz y certificado analítico incompleto en trámite (para ingresar a 2° o 3° año del Ciclo Orientado).

Se concretarán, en esta etapa previa a la implementación, capacitaciones y mesas de acompañamiento para las supervisiones, directivos, docentes y demás actores involucrados.

Por otro lado, los estudiantes podrán desarrollar el módulo de ambientación, contemplando su diversidad para potenciar sus capacidades a través de estrategias que avancen hacia un mayor grado de autonomía en el uso del entorno virtual de las Aulas de Escuela Digital del Portal Educativo de Mendoza.