Pruebas Aprender: el resultado que deja mal parada a Mendoza
Entre 2016 y 2018, el rendimiento de los alumnos mendocinos en Matemática cayó 5,3 puntos. Es el segundo mayor descenso a nivel nacional.
La semana pasada se publicaron los resultados de las pruebas Aprender 2018, que evaluó los aprendizajes de Lengua y Matemática en sexto año de las escuelas primarias. La principal conclusión es que hay algunas mejoras, aunque todavía parciales y limitadas, en Lengua. Matemática, en cambio, sigue siendo una gran asignatura pendiente de nuestro sistema educativo.
El informe «¿Cómo evolucionaron los resultados de las provincias en las pruebas Aprender?» del Observatorio Argentinos por la Educación comparó los rendimientos entre las jurisdicciones y contra sí mismas, para analizar cuánto mejoraron o empeoraron con respecto a pruebas anteriores.
En este sentido Mendoza no queda bien parada.
En 2016, el porcentaje de estudiantes mendocinos con buenos resultados en Matemática alcanzaba el 62,1%. El año pasado, descendió al 56,8%. Esta brusca caída de 5,3 puntos es la segunda mayor del país, sólo superada por Chaco (-8,5 puntos).
En el otro extremo, Misiones (7,1) y Salta (4,4) obtuvieron los mayores avances. En tanto que a nivel nacional se registró un retroceso de 1,2 puntos: la cifra cayó de 58,6 a 57,4 por ciento.
En Lengua hubo mejores rendimientos en el promedio nacional, pasando de 66,8% a 75,3%, lo que representa un avance de 8,5 puntos. En Mendoza también creció, pero menos: del 70,9% en 2016 a 75,9% en 2018, es decir un progreso de 5 puntos.
La «mala» noticia es que en las escuelas mendocinas se registró el segundo menor avance nacional en Lengua. La peor fue Chaco, con 3,4 puntos.
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Datos nacionales
- En general, las jurisdicciones más ricas mientras que los distritos más pobres muestran los peores aprendizajes.
- La brecha entre las provincias de mejor y peor rendimiento ronda los 30 puntos en las dos materias.
- En Lengua, CABA (87,9%), Tierra del Fuego (83,6%) y La Pampa (83,3%) son las jurisdicciones con mayor porcentaje de estudiantes en los niveles de desempeño altos.
- En Matemática también lidera CABA (75,3%) y siguen La Pampa (70,3%) y Córdoba (68,2%).
- Es que en el otro extremo, en el de las jurisdicciones con desempeños más bajos, figuran Chaco (con 60,8% de aprobados en Lengua y 45,3% en Matemática), Santiago del Estero (64,0% y 49,2%) y Catamarca (65,6% y 42,5%).
- Sin embargo, al comparar cuánto mejoraron o empeoraron con respecto a pruebas anteriores, la nota sobresaliente es para Misiones.
- Con 14,3 puntos más que en 2016, la provincia mesopotámica fue la que más avanzó en Lengua seguido de Tierra del Fuego (13,8) y La Rioja (12,5).
- Pero además Misiones fue de las pocas que creció en Matemática y lo hizo significativamente: escaló 7,1 puntos. La sucedieron Salta (4,4) y Chubut (3,3).
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